A família em consonância com a escola e vice-versa, são peças fundamentais para o pleno desenvolvimento da criança e/ou jovem e consequentemente são pilares imprescindíveis no desempenho escolar. Dessa forma, a EEEFM Dr. Afonso Schwab, busca efetivamente em parceria com as famílias de nossos educandos,  propiciar segurança na aprendizagem e criando cidadãos críticos e criativos capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade.

          Na perspectiva de Vygotskiy, “A educação recebida, na escola, e na sociedade de um modo geral cumpre um papel primordial na constituição dos sujeitos, a atitude dos pais e suas práticas de criação e educação são aspectos que interferem no desenvolvimento individual e consequentemente o comportamento da criança na escola (1984 p.87).”

          À medida que a escola abrir espaços e criar mecanismos para atrair a família para o ambiente escolar, novas oportunidades com certeza irão surgir para que seja desenvolvida uma educação de qualidade, sustentada por essa relação pois “Toda pessoa tem o direito a educação, é evidente que os pais também possuem o direito de serem senão educados ou mesmo informados no tocante a melhor educação a ser proporcionada a seus filhos” (Piaget, Revista mundo jovem apud, 2007 p.50).

         Percebe-se dessa forma, que a interação família/escola é necessária para que ambas conheçam suas realidades e busquem caminhos que permitam facilitar o entrosamento entre si, para o sucesso educacional do filho/aluno.