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1. IDENTIFICAÇÃO:
NOME DO PROJETO: Copa do Mundo
PÚBLICO ALVO: 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental
PERÍODO: Março a junho de 2014.
2. APRESENTAÇÃO:
O presente projeto visa trabalhar a pluralidade cultural dos países que participarão da Copa 2014 no Brasil, proporcionando aos alunos a descoberta e conhecimento das diferentes culturas.
3. OBJETIVO GERAL:
Conhecer os países que participarão da Copa 2014, as diferentes etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las, repudiando a discriminação baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo.
3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Definir por meio de sorteio, a turma representante de cada país;
- Pesquisar e conhecer as diversidades culturais dos povos representados por seus países na Copa;
- Estimular através do futebol o respeito às normas que essa modalidade apresenta;
- Desenvolver entre os participantes a receptividade aos povos que estarão presentes em nosso país, sede da Copa 2014;
- Proporcionar por meio de diversas atividades e dinâmicas de grupo, atitudes de solidariedade, respeito e paz entre as nações;
- Conhecer os problemas sociais existentes entre as nações do mundo, refletir de forma crítica acerca de cada situação, construindo e estimulando idéias e atitudes de solidariedade e paz entre os povos;
- Conhecer historicamente a trajetória do futebol brasileiro e as suas conquistas nos mundiais.
4. CRONOGRAMA E ATIVIDADES:
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AÇÃO |
ATIVIDADES |
PERÍODO |
ENVOLVIDOS |
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Sorteio |
Sorteio dos países que serão representados pelas turmas. |
24/03 |
Pedagogas e Coordenação. |
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Formação das Equipes |
Designar os atletas representantes das turmas, nas modalidades masculina e feminina. |
26/03 |
Professores de Educação Física. |
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Abertura do Projeto da Copa |
Apresentação das delegações, representantes das turmas; Execução do Hino Nacional; Apresentação de danças: Ritmos Brasileiros. |
08/05 |
Professores e alunos. |
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Pesquisa em geral sobre a cultura de cada país. |
Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais, Produção de texto, Dramatização, jornal mural, cartazes. Música e dança, religião, artesanato, manifestações culturais e curiosidades acerca das tradições e costumes dos povos, a cultura do futebol no mundo inteiro, história e conquistas do povo brasileiro nos mundiais.
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24-03 a 30-05 |
Professores e alunos. |
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Conhecendo as regras básicas do futebol de salão. |
Preparação e treino das equipes. |
Março e abril. |
Professor de Educação Física e atletas. |
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Torneio Interclasse Copa Juvenil |
Torneio de futebol de salão (feminino e masculino) 6ºs x 7ºs Anos 8ºs x 9ºs Anos
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09-05, 16-05, 23-05 e 30-05. (Entrega de medalhas) |
Professor de Educação Física e atletas. |
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Feira da Copa (Culminância) |
Danças, teatros e comidas típicas de cada país, painel de fotos dos pontos turísticos, Exposição em cada sala de aula dos trabalhos desenvolvidos pelas turmas, Visitação dos alunos às exposições, utilizando passaportes. |
02-07 |
Comunidade Escolar |
5. RECURSOS NECESSÁRIOS:
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MATERIAL (AIS) |
QUANTIDADE |
FINALIDADE |
RESPONSÁVEL |
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Medalhas |
A definir. |
Premiar as equipes participantes da Copa Mirim. |
Caixa Escolar - Direção |
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Passaporte (Papel A4, máquina fotográfica), carimbo de visto – liberação, xérox. |
200 |
Ter acesso às exposições. |
Pedagogas. |
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Carimbos dos países visitados. |
14 |
Carimbo de visitação. |
Caixa Escolar - Direção |
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Computador e Internet |
Utilização dos computadores do Laboratório de Informática. |
Pesquisas em geral e confecção de cartazes, cartões postais, digitação de textos e outros. |
Professora Regente, Professora de Tecnologia da Informação. |
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Vestuário para as apresentações. |
Confecção de acordo com a quantidade de alunos participantes. |
Apresentação das danças e tradições dos povos representados pelos países que participarão da Copa 2014. |
Pais de Alunos. |