Pensar sobre a importância da biblioteca escolar hoje para o processo de ensino-aprendizagem constitui repensar a própria prática de leitura na escola. 

A EEEFM Dr. Afonso Schwab prioriza a biblioteca como um espaço de diálogo entre autores e leitores, entre o conhecimento e a autonomia discente, promovendo o acesso de práticas criativas de leitura, práticas que agucem o desejo de conhecer algo novo.

É preciso instigar a curiosidade discente e o melhor para isso é apresentar textos variados. Quanto mais eclética for a biblioteca, mais ela atenderá à comunidade escolar marcada pela pluralidade.

Através da leitura, a criança aprende melhor, se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores". A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita.